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JSCAD课堂基础教程

3、基本几何形状:立方体[2课时]

教学目标:

一、对程序建立基本概念:

    1、了解程序是怎么运行的;

    2、function 、 main 、 return 等关键词的含义;

    3、了解变量,var 的含义;

    4、了解怎么通过代码生成了立体图形;

    5、幼儿组只需要了解,有概念,如果幼儿组人手一台电脑,幼儿也在老师的帮助下,敲一小部分;少年组需要动手编程生成立方体;

    6、了解怎么注释,// 单行注释 或者 /* */ 多行注释

二、对3D打印的了解;

    1、了解什么是stl格式的文件;

    2、了解代码和立体图形的对应关系;

    3、了解stl 怎么生成机器可以识别的gcode 文件;

    4、可以打印立方体;

三、对立体几何的理解:

    1、什么是立方体;

    2、什么是正方体,长方体;

    3、什么X、Y、Z坐标系;

    4、立方体有8个顶点,6个面,12条边;

    5、了解矩形的知识(正方形);

    6、理解平面和立体的关系,能用板材拼装出类似抽屉的立方体;


老师学习目标:

    1、老师从这节课开始可以看懂教程,教程地址:https://www.aoyacms.com/book/39.html 

    2、根据教学大纲的要求和教学的步骤,老师根据教程和参考代码可以自学入门 javascript 3D 编程;

    3、老师会手敲代码生成立方体;

    4、老师根据不同年龄段的小朋友的接受能力,可以了解什么学生可以手敲代码,什么学生只能看自己敲,理解代码;

    5、老师能看懂和编写程序注释;


教学课时:

    每课时45分钟,一般为2课时;如果出现3D打印失败的情况,可能2课时不够。所以上课前最好检查下3D打印机是否调平等;

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